北京师范大学职业教育研究院---和震表示，中专、大专、本科打通之后，在我们的教育体系中间，就会形成普通教育与职业教育双轨并行的---上升体系，同时横向也能融合。---是打通了职业教育轨道上的---上升空间，快速提升---，使中职---可以升专科，南漳提升---，也可以通过考核选拔直接升入职教本科，那么这个意义还是很大的。职业教育不断拓宽的升学路径给了学生更多的选择，有---表示，对于即将面对------来说，提升---咨询，可以将关注点放在职业教育的未来发展这条路径，结合自己爱好专长、学业水平、个性特点，做出更为明智的选择。
?脱产一般以全天面授为主，不脱产学习形式，选择通信或业余的方式不需要辞职，上班---不耽误。
??以面授形式为辅助，中专提升---，要求每个学年统一安排两次面授课程，到学校集中上课，平时不需要去上课，可以使用学校规定的在线电子学---台或一定的社交网络与学校沟通。
??业余---星期六、星期天、晚上讲课，按照学校的具体规定执行即可。
??也没有区别，上只能清楚明是通过什么样的学习方式实现的。
襄阳专升本，襄阳---教育，襄阳---高中起点升本科或高中起点升专科的---应具有高中文化程度。---专科起点升本科的---要已取得经审定核准的国民教育系列---学校、---教育机构颁发的专科书、本科结业---或以上---的人员。
---高中起点升本科或高中起点升专科的---应具有高中文化程度。---专科起点升本科的---要已取得经审定核准的国民教育系列---学校、---教育机构颁发的专科书、本科结业---或以上---的人员
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