在职---提升-老河口---提升-湖北成教

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而对是否设置研究生层次职业教育的一个争议是,会带来职业教育追求高---的错觉,强化唯---的风气。





---和能力的内涵

从概念和内涵出发,---是具体的,是专科还是本科,老河口---提升,是硕士还是博士,是名校还是非名校,它的含义在我们的思维意识里都是清楚明了的。但能力却是抽象和模糊的,它可以指工作能力,也指学习能力、生活能力、综合能力等,而工作能力本身也是多样化的,包括领 导能力、组织能力、沟通能力、技术能力、---能力等。

脱离具体的对象和背景, 提升大专---,讨论---和能力哪个更重要,就像在空中盖房子,缺失了具体的地基。





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